Knowhow Aufbau & Transfer für Klasse

Als Klassensprecher mit viel eigenem Knowhow das Klassenniveau durch gut organisiertem Knowhow Vernetzung in der Klasse die Noten verbessern

Ausgangslage

- Normale Klasse. Ich hatte das meiste Wissen schon, aber noch kein Zertifikat oder sonst ein Papier das dieses ausweisen sollte.

- Einige Klassenmitglieder haben sich eine bessere Ausbildung gewünscht. (Mangel an qualifizierten Lehrkräften)

Auftrag

- Auftrag bei Wahl des Klassensprechers

o Die zum Teil mangelnde Wissensvermittlung durch den Mangel an qualifizierten Lehrkräften durch eigene Massnahmen zu verbessern

o Gezielte und organisierte Unterstützung

o Druck auf die Schulleitung und Einbezug dieser uns zu Unterstützen damit die Ausbildung verbessert wird und der Abschluss möglich ist

Lösung

- Vorbild: Ich habe gemäss meiner Natur immer auf die Fragen eingegangen, dabei notwendiges Wissen aufgebaut, in Kleingruppen gezeigt. etc.

- Hilfe bei der Organisation von Lerngruppen. Räume dafür von Schulleitung organisiert. Alle Lerngruppen als Supervisor begleitet.

- Einzelne Lektionen als Moderator/Teacher selbst gegeben

Erfolg

- Um 0.5 höherer Klassendurchschnitt gegenüber allen bisherigen Jahrgängen

· August 1996 – Juni 2000

· Klassensprecher

· 14 Klassenmitglieder

· Themen:

o Knowhow-Transfer

· 20. % meines Arbeitsalltags

· Laterale Teamführung

· Projektform: agiler Knowhow Transfer, gefusst auf der hohen Motivation der Klassenmitglieder